Webinář
Heterogenní kolektiv

Webinář Chatbot (GPT) – pomocník učitele při práci s žáky s OMJ

A218-14-11-252

Blok 1 (90 min.)

Úvod do technologie chatbotů a jejich využití v přípravě na výuku: Základní principy fungování chatbotů, jejich možnosti a limity.

Chatboty jako nástroj pro plánování výuky: Jak mohou chatboty pomoci učitelům při přípravě výukových materiálů a lekcí pro žáky s OMJ.

Využití chatbotů pro diferenciaci a individualizaci výuky: Jak chatboty mohou podpořit přizpůsobení výuky potřebám jednotlivých žáků, včetně těch s odlišným jazykovým a kulturním pozadím. Přístupy k využití chatbotů pro tvorbu materiálů, které odpovídají individuálním vzdělávacím potřebám a preferencím žáků.

Práce s prompty a jejich využití pro výukové účely: Techniky a metody pro tvorbu efektivních promptů, které využívají chatboty ke generování relevantních a užitečných výukových materiálů.

Interaktivní workshop a cvičení s chatboty: Praktická cvičení, kde učitelé zkusí využívat chatboty pro přípravu na výuku.

Blok 2 (90 min.)

Diskuse a sdílení zkušeností: Prostor pro učitele k výměně zkušeností a nápadů na využití chatbotů v přípravě na výuku. Sdílení jejich prvních zkušeností s prací s chatboty.

Tvorba interaktivních cvičení a kvízů pomocí chatbotů: Praktické ukázky, jak mohou být chatboty využity pro vytváření efektivních didaktizovaných textů, cvičení, kvízů či testů či jejich adaptaci. Příklady dobré praxe.

Úspora času a zdrojů při přípravě na výuku: Diskuse o tom, jak chatboty mohou pomoci učitelům zefektivnit přípravu na výuku.

Závěrečná diskuse a zhodnocení: Reflexe získaných dovedností a přínosů chatbotů při práci s žáky s OMJ.

Zjišťuji informace o kurzu

  • on-line
  • 16. září 2025, 14:00–17:15
  • Zdarma
  • Základní vzdělávání, 1. stupeň, Základní vzdělávání, 2. stupeň, Střední vzdělávání, Vyšší odborné vzdělávání, Zájmové a neformální vzdělávání
  • Učitel/ka, Vedení školy, Asistent/ka pedagoga, Pedagog/žka volného času
  • Odlišný mateřský jazykPráce s heterogenním kolektivem
    Lektoruje
    DM

    Mgr. Dita Macháčková

    Garantuje
    HSZ

    Mgr. Halka Smolová Závorová

    npi
    Next generation EU

    Národní pedagogický institut České republiky © 2025