Smysluplná výuka aneb Když to žáky ve škole baví

Na workshopu si představíme integrovanou tematickou výuku a činnostní učení na 1. stupni ZŠ dle třífázového modelu E-U-R a jejich přínos pro široké spektrum žáků, včetně žáků nadaných. Vyzkoušíme si metody RWCT (např. pětilístek, alfa box, životabáseň, Vennův diagram aj.) využitelné ve výuce různých předmětů. (2,5 hodiny)

Ukážeme si možnosti vyvozování nového učiva bez učebnic, při kterém žáci dosahují individuálních vzdělávacích cílů dle svého potenciálu. Jedná se o konstruktivistickou výuku, ve které je zdůrazňována aktivní role žáků v procesu učení. Poznáme konkrétní náměty do výuky, formy a metody práce podporující individualizaci i vrstevnické učení, které při výuce bez učebnic vychází z tvůrčích činností žáků, kooperativních aktivit a kritického myšlení. V návaznosti na konkrétní náměty do výuky si představíme také smysluplnou domácí přípravu. (3 hodiny)

Dále se seznámíme se systémem efektivního plánování výuky a procesem tvorby učebních materiálů žáků. Zaměříme se na český jazyk, přírodovědné a společenskovědní obory a matematiku (s přesahem do dalších předmětů). (1,5 hodiny)

V každé části programu bude prostor pro sdílení účastníků a vzájemnou diskusi o zkušenostech s integrovaně tematickou výukou a konstruktivistickou výukou. Cílem je společné hledání kvalitních didaktických cest, které u žáků podporují vnitřní motivaci k učení, kladný vztah k celoživotnímu procesu poznávání, propojování poznatků i rozvoj osobnosti. (1 hodina)