Odborný článek
Digitalizace ve vzdělávání
Propaganda (2. díl)
Tato výuková aktivita provede vaše žáky tématem „propaganda kdysi a dnes“ pomocí digitálních nástrojů pro reverzní vyhledávání. Pomocí podobných aplikací naučíte svoje žáky rozpoznat propagandu v reálném čase a tím získat větší kontrolu nad obsahy, které konzumují v médiích a na sociálních sítích. Propaganda se neustále vyvíjí a přizpůsobuje novým technologiím. Je tedy důležitým tématem, zejména v době, kdy jsme vystaveni obrovskému množství informací z různých zdrojů. Tento výukový materiál vám ukáže, jak na ni.
Přečíst článekVšechny materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Neužívejte komerčně-Nezpracovávejte 3.0 ČR.
Digitální kompetence
Autor
PJD
Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
Zařazeno v rámci RVP
- základní vzdělávání
- Člověk a společnost
- 2. stupeň
- Dějepis
- Moderní doba
- charakterizuje jednotlivé totalitní systémy, příčiny jejich nastolení v širších ekonomických a politických souvislostech a důsledky jejich existence pro svět; rozpozná destruktivní sílu totalitarismu a vypjatého nacionalismu
- Výchova k občanství
- Člověk ve společnosti
- kriticky přistupuje k mediálním informacím, vyjádří svůj postoj k působení propagandy a reklamy na veřejné mínění a chování lidí
- Mediální výchova
- fungování a vliv médií ve společnosti
