Praktické postupy rozvoje hudebnosti dětí ve školním kolektivu

Článek představuje postupy rozvoje hudebnosti dětí, které přicházejí do školy bez sluchových a pěveckých zkušeností z rodiny. Metoda napodobuje intuitivní způsoby osvojování slovesného jazyka tím, že používá na seznámení dětí s hudební řečí podobně jednoduchý materiál – slabiky. Seznamování s tónovými slabikami poslechem, modelováním a pohybem, zápisem symbolické podoby a zpěvem je rozvrženo na dvaceti listech Notové písanky. Využívání intelektuálních schopností dětí je hlavním přínosem představovaných postupů, které tak mají potenciál zvýšení úrovně hudební výchovy. Materiál tematicky navazuje na článek Rozvoj hudebního sluchu při modelování tónů z 18. 5. 2021.