Materiál do výuky
Digitalizace ve vzdělávání

Krátké úlohy pro rozvoj digitálních kompetencí v zeměpisu – mikroúlohy pro Mapy.cz

Cílem mikroúloh pro Mapy.cz je přirozená integrace digitálních technologií do hodin zeměpisu, postupné budování digitálních kompetencí, zaměřených na mapové dovednosti, a jejich propojování. Pro tyto cíle je navržen soubor krátkých úloh demonstrujících možnosti rozvoje digitálních kompetencí, které lze chápat za součást pro geografické vzdělávání specifických mapových dovedností. Zvoleným nástrojem pro uvedené příklady jsou webové mapy portálu Mapy.cz, v nichž lze spatřovat potenciál pro školní vzdělávání a zeměpis. Obdobně je ale možné úlohy adaptovat pro jiné webové mapové portály. Zapojení digitálních technologií nemusí být časově vázáno na celou vyučovací hodinu. Naopak, pro jejich žádoucí přirozenou integraci do neinformatických předmětů je vhodné propojovat tradiční analogové a digitální techniky, střídat je a vytvářet pro ně prostor, byť v kratších úlohách, o to častěji. Dalším důvodem hovořícím pro kratší úlohy využívající digitální technologie a metody je postupné budování digitálních dovedností, jejich propojování do komplexnějších kompetencí a návyků. Pozitivním efektem může být snížená časová náročnost v následných úlohách s digitálními nástroji, v nichž již učitel nemusí základní digitální znalosti a dovednosti budovat. Soubor obsahuje celkem 13 úloh, které je možné vzájemně kombinovat nebo využít zcela samostatně.
Digitální kompetence
Autoři

Mgr. Jiří Šmída, Ph.D.

VB

Vojtěch Blažek

DM

Mgr. Darina Mísařová, Ph.D.

AK

Alena Krebsová

AP

Adam Pátek

Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025

Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
Klíčové kompetence
npi
Next generation EU

Národní pedagogický institut České republiky © 2025