Kolegiální hospitace - Aplikace principů responzivní výuky v druhých cizích jazycích

V rámci kolegiální hospitace se zaměříme na efektivní nástroje (okamžitá oprava, reakce mimikou a gestikou, prevence chyb - nácvik, tematizace chyb, vlatsní analýza chyb, vrstevnické vyhledávání a korekce chyb - doporučení) vycházející z principů formativního hodnocení, které ale zároveň podporují principy responzivní výuky tak, aby učitel sbíral důkazy o učení, které následně využíval k plánování a zefektivnění výukového procesu. · Hospitace bude probíhat v následujícím formátu:

1) Stanovení cíle hospitace – výběr konkrétné aplikace responzivní výuky, diskuze nad výběrem sledovaných oblastí.

2) Realizace hospitace – v úvodní části lektor účastníky seznámí s cílem hodiny a plánem hodiny. Představí konkrétní pedagogické postupy při hodině . Dále proběhne pozorování, záznam (hospitační protokol)

3) Reflexe hodiny – detailní rozbor jednotlivých fází, analýza pozorovaného, další doporučení pro budoucí realizaci, reflexe cílů výuky a hospitace.

4) Závěrečná reflexe s odstupem – zhodnocení toho, zda byly závěry z hospitace využity v další výuce, sebereflexe.

Organizuje území: Praha 1, Praha 6, Praha 7, Praha 5

Území: Praha 1, Praha 6, Praha 7, Praha 5