Workshop
KurikulumHeterogenní kolektiv

Jak poznat nadané dítě a správně ho ve škole podpořit - 1. st. ZŠ

A692-51-23-261

Seminář je zaměřen na problematiku rozvoje nadání žáků mladšího školního věku. Obsah semináře vychází z teoretického podkladu diagnostiky nadaných dětí, jejich učebních stylů, vyučovacích strategií učitele, zahrnuje pestrou škálu výukových metod, aktivit a her, které vedou k rozvoji nadání. 

 

1) Co je to nadání a vysoký potenciál, jaké jsou druhy nadání a inteligence

2) Jak se dá nadání ověřit - testování

3) Co potřebují nadaní žáci ve škole pro svůj zdravý a efektivní osobnostní vývoj

4) Co  potřebují nadaní žáci ve škole pro efektivní učení, rozvoj potenciálu, kreativity a nadání, jaké jsou vhodné metody učení nadaných žáků.

5) Jak  diferencovat výuku a vést konkrétní vyučovací hodinu ve společném vzdělávání

6) Praktické ukázky materiálů pro práci s nadanými žáky

Zjišťuji informace o kurzu

  • NPI ČR Zlín, Potoky 267
  • 16. března 2026, 9:00–16:00
  • 1 580 Kč
  • Základní vzdělávání, 1. stupeň
  • Učitel/ka, Asistent/ka pedagoga, Psycholog/žka, Výchovný/á poradce/kyně
  • Tvorba ŠVPPodpora nadáníPráce s heterogenním kolektivem
    Lektoruje
    RD

    Mgr. Romana Divínová

    Garantuje
    EK

    Mgr. Eva Klimecká, Ph.D.

    npi
    Next generation EU

    Národní pedagogický institut České republiky © 2025