Odborný článek
Jak na mimočítankou četbu – pohádky
Aktivita umožňuje žákům číst nahlas v domácím prostředí, kde se mohou cítit uvolněněji a lépe se soustředit než ve škole. Čtení v příjemném a známém prostředí může u dětí dlouhodobě podpořit zájem o četbu. Aktivita se zaměřuje na mimočítankovou četbu s pohádkovým charakterem. Učitel získává zpětnou vazbu o tom, že žák skutečně knihu přečetl. Žák si vybere jednu pohádku, nahraje dvouminutovou ukázku a tu převede na QR kód. QR kódy jsou rozmístěny po třídě a žáci ve skupinách poznávají pohádky podle nahrávek. Tímto se ověřuje porozumění textu a znalosti přečtené knihy.
Přečíst článekVšechny materiály jsou publikovány pod licencí .
Autorka
ŠV
PaedDr. Štěpánka Vondrášková
Zařazeno v rámci RVP
- základní vzdělávání
- Jazyk a jazyková komunikace
- 1. stupeň
- Český jazyk a literatura
- Literární výchova
- 1. období
- čte a přednáší zpaměti ve vhodném frázování a tempu literární texty přiměřené věku
- Informační a komunikační technologie (RVP ZV 2017)
- 1. stupeň
- Informační a komunikační technologie
- Základy práce s počítačem
- 1. a 2. období
- využívá základní standardní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie
- Osobnostní a sociální výchova
- Seberegulace a sebeorganizace
