Webinář
Heterogenní kolektiv

Interkulturní odlišnosti v kontextu začleňování dětí/žáků cizinců do českého vzdělávacího systému

B94-14-11-252

Jednou ročně otevíráme téma interkulturních odlišností, se kterými se mohou pedagogové setkat při příchodu nových žáků z odlišného kulturního prostředí. Porozumění těmto rozdílům a jejich příčinám pomáhá odstraňovat bariéry, podporuje rychlejší adaptaci dětí na české prostředí, posiluje jejich duševní pohodu a usnadňuje integrační i vzdělávací procesy.

Děti přicházející do nového prostředí, které si samy nevybraly, se často potýkají s neznalostí jazyka i odlišnými pravidly vrstevnického soužití. Každý krok k lepšímu pochopení jejich situace a životního příběhu může být pro žáky významnou oporou na začátku jejich cesty. Tento webinář nabízí pedagogům informace a inspiraci, jak dětem tento start co nejvíce usnadnit.

Účastníci webináře se budou vedeni k rozpoznání nejčastějších interkulturní specifik. Díky tomu budou lépe připraveni vytvářet ve třídě prostředí, v němž se mohou všechny děti cítit bezpečně a přijímaně.

Webinář proběhne ve dvou dnech a to 24. 9. a 1. 10. 2024 od 14 do 17 hod.

Na webináři budou přiblíženy vybrané komunity cizinců žijících v ČR a aktuální situace s ohledem na vývoj situace v ČR i mimo ní. Kromě základní charakteristiky těchto komunit, bude kladen důraz na vysvětlení hlavních rozdílů v systémech formálního vzdělání v zemích jejich původu oproti českému vzdělávacímu systému. Ze zkušeností s interkulturní prací a kontaktem s cizinci vyplývá, že právě rozdílná očekávání bývají často zdrojem komplikací při spolupráci rodičů-cizinců a školy. V rámci webináře také zazní tipy pro pedagogy, jak  na komunikací s rodiči-cizinci.

Webinář povedou zkušené interkulturní pracovníce Integračního centra Praha, neziskové organizace zaměřené na podporu integrace cizinců na území hl. m. Prahy. Více o činnosti organizace na www.icpraha.com.

1. část: 24. září 2025, od 14.00 do 17.00 hodin.

1. ukrajinská komunita (specifika komunity, rozdělení informací k různým skupinám  - nově příchozí váleční uprchlíci, již usídlení migranti dlouhodobě žijící v ČR, kazuistiky, doporučení jak jednat s rodiči za účelem efektivního a hladkého průběhu vzdělávání v české škole) (1, 5 hod.) 

2. arabská komunita (specifika komunity, kazuistiky, doporučení jak jednat s rodiči za účelem efektivního a hladkého průběhu vzdělávání v české škole)  (1, 5 hod.) 

2. část: 1. října 2025, od 14.00 do 17.00 hodin.

3. vietnamská komunita (specifika komunity, kazuistiky, doporučení jak jednat s rodiči za účelem efektivního a hladkého průběhu vzdělávání v české škole) (1, 5 hod.) 

4. mongolská komunita (specifika komunity, kazuistiky, doporučení jak jednat s rodiči za účelem efektivního a hladkého průběhu vzdělávání v české škole) (1, 5 hod.).

Na konci každého bloku bud prostor pro osobní dotazy účastnic a účastníků. Dotazy bude možné klást po celou dobu webináře do chatu.

Zjišťuji informace o kurzu

  • on-line
  • 24. září a 1. října 2005
  • Zdarma
  • Předškolní vzdělávání, Základní vzdělávání, 1. stupeň, Základní vzdělávání, 2. stupeň, Střední vzdělávání
  • Učitel/ka, Vedení školy, Asistent/ka pedagoga, Sociální pedagog/žka, Psycholog/žka, Školní metodik/čka prevence, Speciální pedagog/žka, Pedagog/žka volného času, Metodik/čka prevence při PPP
  • Odlišný mateřský jazyk
    Lektoruje
    LNČ

    Lektoři NPI ČR

    Garantuje
    HSZ

    Mgr. Halka Smolová Závorová

    npi
    Next generation EU

    Národní pedagogický institut České republiky © 2025