Workshop
Kurikulum

Hudební, taneční a dramatická výchova v revidovaném RVP ZV

A873-95-172-261-WS-09
  1. Obecné informace o revizích RVP
    • Celkové pojetí revidovaného RVP ZV ve vztahu k oblasti Umění a kultura: východiska, hodnoty, cíle, obsah - jeho struktura a vazby, klíčové kompetence, základní gramotnosti a průřezová témata ve vztahu k oblasti Umění a kultura a oboru Hudební, taneční a dramatická výchova, organizace výuky
  2. Charakteristika oblasti Umění a kultura v revidovaném kurikulu:
    • Pojetí oblasti Umění a kultura: východiska, hodnoty, cíle, pojetí žáka, role učitele, provázanost s dalšími aktéry vzdělávání, obsah a jeho struktura, organizace výuky
  3. Obor Hudební, taneční a dramatická výchova
    • Charakteristika oboru
    • Očekávané výsledky učení v oboru:
      • Prezentační vrstva
      • OVU - formulace a obsah jednotlivých OVU, struktura metodické podpory (komentář, úrovně, ilustrace - příklady)
      • Horizontální vazby (provázanost s 1. stupněm), vertikální vazby (vazby oborového OVU na KK/ ZG/ PT, jiné obory)
      • Kam dále– odkazy na těsnou metodickou podporu (metodický portál) a další formy metodických podpor (otevřené vzdělávací zdroje)
  4. Konkretizace ŠVP na úrovni školy - modelové ŠVP
    • Modelové ŠVP jako inspirace pro tvorbu ŠVP ve školních týmech:
    • Předmětový modelový ŠVP
    • Integrovaný modelový ŠVP

Organizuje území: Jablonec n. Nisou, Semily

Území: Jablonec n. Nisou, Semily

Cíle

Účastníci:

  • pojmenují vztahy mezi celkovým pojetím RVP ZV a pojetím oboru a konkrétní oborovou a vzdělávací praxí,
  • vysvětlí kompetenční pojetí RVP a vztahy a strukturu jednotlivých obsahových kategorií v něm,
  • definují základní charakteristiky oblasti Umění a kultura a oboru Hudební, taneční a dramatická výchova,
  • vysvětlí oborové OVU s porozuměním jeho cílům a smyslu, orientují se ve struktuře metodické podpory,
  • pracují s modelovými ŠVP jako inspirativním zdrojem pro tvorbu ŠVP na konkrétních školách,
  • na základě znalosti RVP ZV, oblasti a oboru samostatně vytváří vlastní konkrétní výukové materiály a inspirují k tomu druhé.

Vstupní požadavky

pokročilí|mírně pokročilí|začátečníci
  • Online
  • 10. března 2026, 16:00–19:00
  • Zdarma
  • Základní vzdělávání, 2. stupeň
  • Učitel/ka, Vedení školy
  • Poznámka
    Na tento program navazuje společné reflektivní setkání s lektorem. Termín: 18.3.2026 (16:00-17:00). Přihlášení obdrží pozvánku s odkazem na schůzku 2 hodiny před zahájením webináře.
    Revize RVP
    Lektoruje
    II

    Mgr. et BcA. Irena Iškievová

    Garantuje
    MP