Odborný článek
Digitalizace ve vzdělávání

Hlavička jako krychlička

Základní myšlenkou aktivity je vytvoření „hranaté“ hlavy. Hlavu vybraného objektu (člověk, zvíře, hračka) žáci nafotí z pěti pohledů. Obrázky pak v počítačové aplikaci upraví do čtvercového formátu, správně umístí a zformátují do pole sítě krychle tak, aby po jejím slepení vznikla „hranatá“ hlava. Šesté pole sítě představuje krk, který lze nahradit vystřiženým kolečkem pro „podstavec“.
  • Základní vzdělávání, 2. stupeň
  • Digitální kompetence
    Autor
    HM

    Mgr. Hana Mahnelová Ph.D.

    npi
    Next generation EU

    Národní pedagogický institut České republiky © 2025