Formativní přístup s AI asistenty
Lektorka staví program na aktivní práci, sdílení zkušeností, reflexi a tvorbě materiálů využitelných ihned ve výuce.
-
Vyjasníme si principy formativního přístupu a jeho význam pro podporu učení žáků.
-
Ukážeme si, jak převádět výstupy z RVP do srozumitelných výukových cílů formulovaných jazykem žáka.
-
Naučíme se vytvářet funkční kritéria úspěchu a propojovat je s cíli a důkazy o učení.
-
Vyzkoušíme si konkrétní postupy pro sebehodnocení, vrstevnické hodnocení a poskytování efektivní zpětné vazby.
-
Zaměříme se na tvorbu slovního hodnocení, které podporuje další učení a rozvoj žáků.
-
Využijeme AI asistenty při tvorbě cílů, kritérií, hodnoticích škál i slovního hodnocení.
Organizuje území: Prostějov, Přerov
Území: Jeseník, Olomouc, Šumperk, Prostějov, Přerov
Cíle
Účastníci si osvojí praktické prompty, naučí se vyhodnocovat výstupy AI a upravovat je podle potřeb svých žáků.
Porozumí principům formativního přístupu a jeho využití při podpoře učení žáků.
Naučí se formulovat výukové cíle z pohledu žáka a vytvářet srozumitelná kritéria úspěchu.
Získají praktické zkušenosti s využitím AI asistentů při plánování výuky, tvorbě cílů a kritérií.
Osvojí si postupy pro sledování individuálního pokroku žáků a jejich aktivní zapojení do učení.
Naučí se vytvářet jednoduché nástroje pro sebehodnocení a efektivně využívat vrstevnické hodnocení.
Získají dovednosti pro vytváření bezpečného prostředí podporujícího reflexi a spolupráci žáků.
Procvičí si poskytování kvalitní zpětné vazby a tvorbu slovního hodnocení zaměřeného na další rozvoj žáka.
Odnesou si konkrétní postupy, materiály a AI nástroje, které mohou ihned využít ve své výuce.
Podpoří větší samostatnost žáků, jejich odpovědnost za vlastní učení a lepší porozumění vzdělávacím cílům.
Vstupní požadavky
Poznámka
Lektoruje
Mgr. Michaela Bezděková
Garantuje
Mgr. Ondřej Buchta