Odborný článek
Digitalizace ve vzdělávání
Co má Máchův Máj společného s antickými bájemi?
Plán vyučovací hodiny zaměřené na vyhledávání klíčových slov v literárním textu (Karel Hynek Mácha: Máj) a jejich následné využití při srovnávání různých literárních textů (zde antické báje). Článek obsahuje i teoretické zdůvodnění (problematika obvyklého způsobu práce s čítankami, při kterém není kladen dostatečný zřetel na literární složku).
Digitální kompetence
Autor
LB
PhDr. Lukáš Borovička Ph.D.
Zařazeno v rámci RVP
- gymnázium
- Jazyk a jazyková komunikace
- Český jazyk a literatura
- Literární komunikace
- identifikuje využití jednoho textu v textu jiném (intertextovost) a objasní jeho funkci a účinek na čtenáře
- základní vzdělávání
- Jazyk a jazyková komunikace
- 2. stupeň
- Český jazyk a literatura
- Literární výchova
- porovnává různá ztvárnění téhož námětu v literárním, dramatickém i filmovém zpracování