Odborný článek
Digitalizace ve vzdělávání
Be safe on the Internet 2 – Bezpečná komunikace s neznámými lidmi na internetu
V této aktivitě se zaměříme na bezpečné chování na internetu. Na modelových situacích při hře si zkusíme, jak se umíme vypořádat s výzvami, které nám pohyb na internetu přináší. Jak bezpečně komunikovat na sítích a čeho se vyvarovat při komunikaci s neznámým člověkem online?
Přečíst článekVšechny materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Neužívejte komerčně-Nezpracovávejte 3.0 ČR.
Digitální kompetence
Autorka
HP
Mgr. Helena Peřinová
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
Klíčové kompetence
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence digitální
- Bezpečnost v digitálním prostředí
- 1. stupeň, 5. ročník
- Respektuje pravidla bezpečného zacházení s digitálními zařízeními i daty a zásadami zdraví neohrožujícího chování v digitálním prostředí.
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence k řešení problémů
- Práce s informacemi a kritické myšlení
- 1. stupeň, 5. ročník
- Uvědomuje si důležitost ověřování informací.
Zařazeno v rámci RVP
- základní vzdělávání
- Jazyk a jazyková komunikace
- 1. stupeň
- Cizí jazyk
- Čtení s porozuměním
- 2. období
- rozumí jednoduchým krátkým textům z běžného života, zejména pokud má k dispozici vizuální oporu
- Informační a komunikační technologie (RVP ZV 2017)
- 1. stupeň
- Informační a komunikační technologie
- Základy práce s počítačem
- 1. a 2. období
- respektuje pravidla bezpečné práce s hardware i software a postupuje poučeně v případě jejich závady
- Vyhledávání informací a komunikace
- 1. a 2. období
- komunikuje pomocí internetu či jiných běžných komunikačních zařízení
- Osobnostní a sociální výchova
- Poznávání lidí
