Weby NPINPIMojeEduRevize RVPProhlédnout RVPDigitalizace ve vzděláváníZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se
Materiál do výuky

Afrika – podnebí

Interaktivní prezentace pro samostatnou práci na PC. Přílohou je pracovní list ve dvou variantách (pro tisk a pro elektronické vyplnění v programu Adobe Acrobat Reader DC).
Více o materiálu
  • Základní vzdělávání, 2. stupeň
  • Učitel/ka
  • Autor
    JZ

    Mgr. Jan Zicha

    Zařazeno v rámci RVP

    • základní vzdělávání
    • Člověk a příroda
    • 2. stupeň
    • Zeměpis (geografie)
    • Regiony světa
    • porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
  • Základní vzdělávání, 2. stupeň
  • Učitel/ka
  • Autor
    JZ

    Mgr. Jan Zicha

    Zařazeno v rámci RVP

    • základní vzdělávání
    • Člověk a příroda
    • 2. stupeň
    • Zeměpis (geografie)
    • Regiony světa
    • porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států

    MojeEdu

    • Domovská stránka
    • Celá nabídka
    • Pomoc k RVP PV
    • Pomoc k RVP ZV
    • Pomoc k RVP ZŠS
    • Nabídka IPS Kurikulum
    • Metodické kabinety
    • Proč MojeEdu?
    • Co je MojeEdu?
    • Jak používat MojeEdu?

    Další weby NPI

    • NPI
    • MojeEdu
    • Revize RVP
    • Prohlédnout RVP
    • Digitalizace ve vzdělávání
    • Zapojme všechny
    • Vedeme školu

    Kontakt

    Senovážné náměstí 25
    110 00 Praha 1

    mojeedu@npi.cz

    Sociální sítě


    Spolufinancováno Evropskou unií

    • Prohlášení o přístupnosti
    • Newsletter
    • Export produktů (JSON)
    • Export produktů (CSV)

    Národní pedagogický institut České republiky © 2025