Specializační studium
Další vzdělávání

Studium k výkonu specializované činnosti - tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů a vzdělávacích programů vyšších odborných škol (kombinované studium) - evidence zájemců od š.rok. 2025/2026

A841-18-16-251 • MSMT-12699/2024-7-106

Vzdělávací program je určen pro přípravu koordinátorů školních vzdělávacích programů všech druhů škol a školských zařízení, včetně koordinátorů vzdělávacích programů vyšších odborných škol.

 

Vzdělávací program je členěn do 6 modulů:

A Kurikulární reforma

B Základní manažerské dovednosti koordinátora tvorby ŠVP

C Činnosti předcházející tvorbě a úpravám (aktualizaci) ŠVP

D Tvorba a rozpracování ŠVP

E Koordinace činností souvisejících s využíváním ŠVP v praxi

F Stáže jako zdroj zkušeností, podnětů pro práci koordinátora školního vzdělávacího programu

 

Hodinová dotace: 250 hodin (1h = 45 minut)

  • prezenční výuka: 177 hodin
  • online synchronní webináře: 4 hodiny
  • e-learning – online asynchronní: 69 hodin

Podmínky absolvování programu:

  • Účast v prezenční formě (na seminářích) s minimální 80% účastí.
  • Účast v E-learningu je povinná se 100% splněním všech úkolů (6 povinných úkolů a pravidelné samostudium). 
  • Účast na webinářích se 100% účastí (v případě absence nutná náhrada po individuální dohodě s lektorem). 
  • 100% splnění podmínek stáže a odevzdání zpracovaných 3 záznamů o stáži. 
  • Splnění podmínek pro závěrečnou práci.
  • Splnění podmínek pro závěrečnou zkoušku.  

Zjišťuji informace o kurzu

  • NPI ČR Ústí nad Labem, Winstona Churchilla 1348/6
  • říjen 2025 - prosinec 2026, výukový den úterý: 7.10.;21.10.;11.11.;25.11.;9.12.;13.1;27.1.2025
  • 25 000 Kč
  • Základní vzdělávání, 1. stupeň, Základní vzdělávání, 2. stupeň, Střední vzdělávání, Vyšší odborné vzdělávání, Další vzdělávání
  • Učitel/ka, Vedení školy, Koordinátor/ka ŠVP
  • Lektorují
    DF

    Mgr. Dana Forýtková

    JF

    Bc. Jiří Forýtek

    DD

    Mgr. Dalibor Dudek

    Garantuje
    BF
    npi
    Next generation EU

    Národní pedagogický institut České republiky © 2025