Specifičnost výuky v 1. třídě

Vzdělávací program je určen nejen začínajícím učitelům, ale také učitelům 1. stupně, kteří mohou v 1. třídě kdykoliv, v rámci organizace, vyučovat a také asistentům pedagoga.
Obsah vzdělávacího programu se zaměří na rozvoj grafomotoriky jako základu ke správnému psaní, výuku psaní leváků, význam předčtenářského období a metody rozvoje čtenářských dovedností. Nabídne možnosti interaktivní výuky, jazykové a pohybové chvilky a zejména metody a pomůcky k udržení pozornosti žáků, se kterou se stále více potýkáme. Připomene, že učení prožitkem je jeden ze základů k budování pozitivního vztahu k učení, a proto nabídne účastníkům realizované a ověřené projektové výuky a výuky venku / např. jak vyvodit písmenko v parku /.
Součástí programu bude dále specifičnost hodnocení a sebehodnocení v 1. třídě.  Lektorka předá účastníkům své bohaté zkušenosti se vzděláváním žáků s ADHD, pedagogickou diagnostikou  žáků s  SVPU nejen v 1. třídě. Výrazně se zaměříme na vzdělávání žáků s podpůrným opatřením 3. stupně. Celý seminář bude nabitý množstvím pomůcek, odkazů, konkrétních učebních materiálů, vlastních vytvořených pracovních listů dle individuálních potřeb žáka, pracovních učebnic - tedy vše, co se osvědčilo v praxi. V rámci odborné diskuse se zaměříme i na mnohdy nelehkou komunikaci s rodiči.