Odborná konference - Škola podle revidovaného RVP: Inspirace, spolupráce a ŠVP, který má smysl

Revize RVP přinášejí zásadní proměnu vzdělávání – posilují kompetence, propojují výuku s reálným životem a otevírají prostor pro smysluplné změny ve školní praxi. Cílem konference je ukázat, že ŠVP nemusí být jen formální dokument, ale může se stát živým nástrojem, který školám pomáhá rozvíjet výuku podle aktuálních potřeb žáků i společnosti.

Účastníci získají praktické tipy a inspiraci ze škol. Odpolední workshopy povedou přímo ředitelé škol a lektoři, kteří mají s kurikulárními změnami konkrétní zkušenosti – nabídnou interaktivní formát, sdílení dobré praxe a prostor pro vlastní práci účastníků.

Společně budeme hledat cesty, jak dělat školní kurikulum jednoduše, srozumitelně a s chutí.

Dopolední část:

- MŠMT

- Ivo Jupa, Leona Gergelová Šteigrová, NPI ČR

- Klára Šeďová, Národní institut pro výzkum socioekonomických dopadů nemocí a systémových rizik (SYRI)

- Jonathan Kay, The Education Endowment Foundation, Velká Británie

Panelová diskuze

- MŠMT

- Egle Havrdová, Schola Empirica

- Ivo Jupa, NPI ČR

- Klára Šeďová, Národní institut pro výzkum socioekonomických dopadů nemocí a systémových rizik (SYRI)

 

 

Odpolední workshopy:

1. Přechod ke kompetenčnímu modelu: kompetence jako součást výuky 

- Kateřina Parvonič, Štěpán Šulc, ZŠ Světoplavci Třeboň

- Martin Polách, ZŠ a MŠ Slopné, ZŠ a MŠ Sehradice

- Šimon Schwab, ZŠ Voděrady

 

2. Integrace obsahu: když se předměty smysluplně potkávají 

- Lenka Blehová, Gymnázium Pardubice, Dašická

- Marek Fajfr, ZŠ Otevřeno Benátky n. Jizerou

- Jana Pluhařová, ZŠ Osvračín

 

3. Formativní přístup: nejen hodnocení, které posouvá dál 

- Jana Masařová, ZŠ Tyršova Rumburk

- Veronika Svobodová, První jazyková základní škola v Praze 4

 

4. Vztahy, které tvoří život školy: když důvěra a spolupráce dávají smysl

- Zdeněk Brož, ZŠ Malíka Chrudim

- Tomáš Řebíček, ZŠ Lesní Liberec

- Martin Ševčík, ZŠ Londýnská Praha

 

5. Zavádění revidovaného RVP do života školy: jak ŠVP ve škole využívat smysluplně 

- Michaela Rosenkranzová, ZŠ Hostivice

- Jovanka Rybová, ZŠ a MŠ Kyjov-Bohuslavice

 

Každý účastník si při registraci vybírá jeden workshop.

Program bude aktualizován.

Organizuje území: Praha 1, Praha 6, Praha 7, Praha 5

Území: Praha 3, Praha 9, Praha 8, Praha 4, Praha 2 , Praha 10, Brno-město, Brno-venkov, Blansko, Hodonín, Vyškov, Břeclav, Znojmo, Jindřichův Hradec, Tábor, Písek, České Budějovice, Český Krumlov, Prachatice, Strakonice, Náchod, Rychnov n. Kněžnou, Trutnov, Hradec Králové, Jičín, Jihlava, Pelhřimov, Třebíč, Havlíčkův Brod, Žďár n. Sázavou, Cheb, Sokolov, Karlovy Vary, Česká Lípa, Liberec, Jablonec n. Nisou, Semily, Jeseník, Olomouc, Šumperk, Prostějov, Přerov, Ostrava-město, Karviná, Nový Jičín, Frýdek-Místek, Opava, Bruntál, Chrudim, Pardubice, Ústí n. Orlicí, Svitavy, Domažlice, Klatovy, Tachov, Plzeň-jih, Plzeň-město, Plzeň-sever, Rokycany, Praha-východ, Mladá Boleslav, Nymburk, Rakovník, Kladno, Mělník, Beroun, Příbram, Praha-západ, Kolín, Kutná Hora, Benešov, Děčín, Litoměřice, Chomutov, Louny, Most, Teplice, Ústí n. Labem, Kroměříž, Uherské Hradiště, Zlín, Vsetín, Praha 1, Praha 6, Praha 7, Praha 5