DigcompEdu 6.5: Řešení problémů prostřednictvím digitálních technologií

Příspěvek se soustředí na to, jakým způsobem spolu souvisejí kompetence k řešení problémů a k učení. Na příkladu modelu Cynefin ukazuje, že technika zásadním způsobem činí problémy, které se musíme učit řešit, komplexnějšími a složitějšími. Je tak nejen užitečným pomocníkem v jejich řešení, ale také zdrojem komplexity světa, v němž žijeme.