Žák s PAS v běžné ZŠ - přístupy a metody práce - https://www.youtube.com/watch?v=45_cLifXFm0

Kurz nabízí nejen pedagogickým pracovníkům základní informace o vhodném využití podpůrných opatření při vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra (PAS). Po úvodní definici a základním přehledu o projevech PAS se lektorka zaměří na to, jak organizovat výuku žáků s PAS a jak modifikovat výukové metody. Výuka žáků s PAS obnáší úpravu režimu a opatření, která zajišťují organizační podporu žáka. Při modifikaci vyučovacích metod a forem jde pak o specifické metody umožňující lépe zacílit na potřeby žáků s PAS.