Klima třídy a školy

Seminář zaměřený na zvýšení kompetencí pedagogických a vedoucích pracovníků škol a školských zařízení efektivně analyzovat, monitorovat a cíleně ovlivňovat třídní a školní klima. Seznamuje účastníky s rolemi základních spolutvůrců třídního a školního klimatu a objasňuje možnosti, jak lze prostřednictvím těchto spolutvůrců klima ve škole a ve třídě pozitivně ovlivňovat. Seminář je členěn do pěti bloků:

1) Třídní klima, školní klima a kultura školy 

2) Spolutvůrci třídního klimatu - učitel, žák, rodič 

3) Spolutvůrci školního klimatu 

4) Metody analýzy třídního a školního klimatu 

5) Možnosti a specifika cíleného utváření třídního a školního klimatu. 

Metody používané při semináři: výklad s obrazovým doprovodem a videoukázkami, diskuze, testy sebepoznání, řešení modelových situací.