Formativní hodnocení na základní škole

Program je určen pedagogům ZŠ, kteří chtějí posílit svou dovednost v používání formativního hodnocení u žáků. Program se zaměřuje na seznámení účastníků s tvorbou hodnoticích kritérií, která vedou ke správnému pochopení evaluačního procesu v současné škole.

Obsah vzdělávacího programu v bodech:

• Hodnocení, význam a jeho specifika

• Pět klíčových strategií formativního hodnocení, pravidla a podmínky poskytování formativního hodnocení
• Metody formativního hodnocení (respektující komunikace, zpětná vazba, vrstevnické hodnocení, sebehodnocení, cíle, kritéria) – obecné vysvětlení pojmů
• Pravidla a podmínky poskytování zpětné vazby – pozitivní a negativní zpětná vazba, chyby v podávání zpětné vazby
• Slovní hodnocení, sebehodnocení, vrstevnické hodnocení
• Praktický nácvik tvorby kritérií k formativnímu hodnocení