Didaktické hry v zájmovém vzdělávání a školní družině

Didaktické hry patří do skupiny aktivizujících metod, můžeme je s úspěchem použít i k motivaci žáků. Dobrá hra má v sobě výukový prvek a dobrá výuka nese prvky hry. V semináři se seznámíme s psychomotorickými a pohybovými hrami a aktivitami rozvíjející paměť a myšlení. Pohybové hry nemusí být vždy zaměřené na pohyb, může jít o hry s určitým emocionálním zaměřením (prožívání, vůle, rozhodnost, samostatnost…). U takových her nejde o příliš intenzivní pohyb, bývají klidnější. Kromě pohybových her budou představeny také hry pro rozvoj paměti a myšlení, ty umožňují nejen zvýšit koncentraci pozornosti, ale přispívají také k rozvoji logického myšlení a dlouhodobé paměti. Při hrách je často využíváno vzájemných vztahů dětí. Mohou být také dobrým nástrojem pedagogické diagnostiky. Seminář je rozdělen do následujících témat:

1) Didaktická hra ve vzdělávání – typologie, zajištění efektivity a zapojení, hodnocení hry;

2) Psychomotorické a pohybové hry – obecné infomace;

3) Hry pro rozvoj paměti a myšlení – obecné informace;

4) Nápadník didaktických her – praktické ukázky didaktických her.