Celá nabídka

47 výsledků
Odborný článek

Analýza vlastností lineární funkce pomocí webové aplikace Graspable Math

Cílem této aktivity je analýza vlastností lineární funkce s využitím webové aplikace Graspable Math. Aplikace je propojena s programem Geogebra, který žáci v této aktivitě využívají k analýze vlastnos

Mgr. Zdeňka Lišková

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Užití aplikací Microsoft Math Solver nebo Photomath při řešení slovních úloh

Až příliš často se setkáváme se situací, kdy si žák deváté třídy ZŠ neporadí se základním typem slovní úlohy řešitelné například sestavením rovnice nebo soustavy rovnic. Jejich algoritmické vyřešení z

Mgr. Hana Mahnelová Ph.D.

Digitalizace ve vzdělávání
Materiál do výuky

Rozcestník

Ocitli jste se na neznámém místě a potřebujete se dostat zpět domů. Není zde nikdo, koho byste mohli požádat o radu. Jediným vodítkem je rozcestník na fotografii. Jak si žáci poradí s podobnou situací

Kolektiv autorů

Odborný článek

Osová souměrnost v programu Robocompass

Tato aktivita se zaměřuje na využití robotického programu Robocompass při zobrazení bodů prostřednictvím osové souměrnosti. Jednotlivé kroky konstrukcí lze v programu popisovat i slovně, což žákům umo

Mgr. Zdeňka Lišková

Digitalizace ve vzdělávání
Materiál do výuky

Práce s daty

Cílem materiálu je především práce s daty a údaji uvedenými v textu, obrázku, tabulce či grafu. Procvičení vyhledávání a zpracovávání dat zadaných prostřednictvím informací podaných různými způsoby –

Mgr. Radomír Macháň

Odborný článek

Práce s reálnými daty v tabulce a vytváření vlastních tabulek a grafů v...

Tato aktivita se zaměřuje na práci s daty v tabulce. Žáci pracují s reálnými daty ze statistik Českého statistického úřadu. Úkolem žáků je tyto informace analyzovat a následně vytvářet vlastní tabulky

Mgr. Zdeňka Lišková

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Krychle a její síť v GeoGebře 3D

Aktivita vede žáky k samostatnému vytvoření dynamického 3D modelu krychle a jedné její sítě v prostředí GeoGebra 3D. Při tvorbě a použití modelu žáci aktivně pracují ve třech zobrazených oknech a sled

Mgr. Hana Mahnelová Ph.D.

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Těžnice a těžiště trojúhelníku

Aktivita žákům poskytuje příležitost vytvořit si dynamický počítačový model v programu GeoGebra a s jeho pomocí objevit vlastnosti těžnic a těžiště v trojúhelníku. Žáci aktivně pracují s nástroji prog

Mgr. Hana Mahnelová Ph.D.

Digitalizace ve vzdělávání
Materiál do výuky

Algoritmy pro sestavení čtverce

Strukturovaný soubor online interaktivních materiálů v prostředí GeoGebra i programování ve Scratchi mají za úkol představit žákům koncept sestrojení základních geometrických tvarů a zároveň poukázat

Mgr. Šárka Voráčová, Ph.D.

Odborný článek

Jak vypočítat čistou mzdu? Praktická aktivita pro žáky ZŠ i SŠ

Výukový materiál je zaměřen na základy finanční matematiky, konkrétně na výpočet čisté mzdy v programu MS Excel. Aktivita je určena pro žáky základních i středních škol a cílí na rozvoj dovedností při

Mgr. Veronika Procházková

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Výpočty algebraických výrazů v aplikaci Graspable Math

Cílem této aktivity je procvičit algebru a algebraické výrazy s využitím webové aplikace Graspable Math. Aplikace je velmi propracovaná a nabízí příklady s rovnicemi, ale i grafy. Je založena na princ

Mgr. Zdeňka Lišková

Digitalizace ve vzdělávání
Materiál do výuky

Dětské hřiště

Žák tvoří vlastní matematické prostředí, vychází ze zkušenosti s řešením matematického prostředí hřiště a z jeho zákonitostí. Ve skupině vytváří vlastní příběh, který dramatizuje. Aktivita určená pro

Kolektiv autorů