Materiál do výukyZvuky kolem nás – 3. ročník ZŠAktivita je zaměřena na rozvoj schopnosti vědomě naslouchat a vnímat zvuky okolního prostředí. Děti si uvědomují význam naslouchání nejen v mezilidské komunikaci, ale také při orientaci v prostoru a p
Materiál do výukyCo se stalo? – 1. ročník ZŠŽák se učí rozlišovat a pojmenovávat základní emoce (radost, smutek, strach, vztek) u sebe i u druhých a porozumět jejich projevům v konkrétních situacích. Prostřednictvím příběhu, modelových situací
Materiál do výukyMoje rodina – 1. ročník ZŠLekce je zaměřena na uvědomění si významu rodiny a jednotlivých rolí jejích členů. Prostřednictvím práce s obrázkem a pracovním listem „Moje rodina“ žáci pojmenovávají členy rodiny, rozlišují úzkou a
Materiál do výukyCo schází Katce ve skříni? – 1. ročník ZŠLekce je zaměřena na rozvoj zodpovědnosti za vlastní věci a uvědomění si hodnoty osobního majetku. Prostřednictvím básně Jiřího Havla a práce s pracovním listem žáci poznávají, proč je důležité udržov
Materiál do výukyUmíš dobře naslouchat? – 1. ročník ZŠLekce je zaměřena na rozvoj schopnosti naslouchat druhým a dodržovat základní pravidla komunikace v etické výchově. Prostřednictvím výroby skřítka nebo víly, jejich představování a společného vytvářen
Materiál do výukySoustředěná pětka – nácvik soustředění při hodiněPlakát, který najdete pod odkazem, slouží jako vizuální návod pro děti, jak se správně soustředit během vyučování. Učitelé mohou plakát použít k tomu, aby dětem připomněli základní prvky soustředění:
Materiál do výukyKrálovský pergamen – 2. ročník ZŠLekce je zaměřena na uvědomění si významu pravidel pro fungování třídy a vzájemné soužití. Prostřednictvím hry a následných skupinových aktivit žáci poznávají, proč jsou pravidla důležitá a jak přispí
Materiál do výukyMáme stejná práva - 2. ročník ZŠLekce je zaměřena na seznámení žáků se základními dětskými právy a povinnostmi v kontextu různých životních podmínek lidí na světě. Prostřednictvím písně, obrázků a práce s textem žáci poznávají rozma
Materiál do výukyCo bych byl, kdybych byl – 2. ročník ZŠAktivita vede děti k poznávání sebe sama i svých spolužáků prostřednictvím otázek, naslouchání a vzájemného sdílení. Žáci se učí formulovat odpovědi o svých představách, respektovat druhé a prezentova
Materiál do výukyJak se zachováš – 3. ročník ZŠLekce rozvíjí tvořivost žáků a jejich schopnost uplatnit ji ve prospěch druhých v různých životních situacích. Úvodní motivační hra podporuje fantazii a ukazuje, že jeden předmět může mít mnoho využit
Materiál do výukyNarozeniny – 1. ročník ZŠLekce je zaměřena na uvědomění si významu oslav v životě člověka, zejména narozenin a svátků. Prostřednictvím písní, společného zpěvu a sdílení zážitků si žáci připomínají radost spojenou s obdarovává
Materiál do výukyVyhledání profesionální pomociPlakát přehledně a srozumitelně vysvětluje dětem, jaké možnosti mají, pokud potřebují pomoc s náročnými životními situacemi nebo duševními obtížemi. Informuje o roli a službách výchovného poradce, psy