Roboti by si rádi vyčistili své plechové zuby, ale moc nevědí, jak na to. Pojďme je to naučit! Nejdřív jim ukážeme přesný postup (algoritmus) a pak také hodně příkladů, z nichž se to naučí sami (stroj

Didaktická hra určená pro žáky 6.–9. ročníku ZŠ v rámci výuky fyziky se zaměřením na tepelné jevy. Žáci v roli „tepelné policie" pomocí teploměrů pátrají po teplotních stopách a řeší fiktivní záhadu v

V únoru snížili cenu lyžařského vybavení o polovinu. V dubnu snížili cenu podruhé, také o polovinu. Co to znamená? Bude to výhodné? Ušetřím? O kolik? Žák řeší samostatně nebo ve skupině složené slovní

V rámci výukové lekce žáci poznávají proces vzniku zkamenělin a učí se je systematicky rozpoznávat podle charakteristických tvarů a znaků. Prostřednictvím praktického pozorování a práce s určovacím kl

Allenovo pravidlo je vedle Bergmannova pravidla jedním z témat propojujících zoologii a ekologii ve výuce přírodopisu. Říká, že teplokrevní živočichové žijící v chladných oblastech mají kratší končeti

Žáci analyzují digitalizované stránky a iluminace Jenského kodexu a společně ve sdíleném online prostředí popisují husitskou kritiku církve, tehdejších společenských poměrů a oslavu husitských ideálů.

Jedná se o přípravu na vyučovací hodiny pro žáky 1. ročníku ZŠ v oblasti prvouky se zaměřením na prvotní seznámení s koloběhem vody v přírodě. Materiál využívá názorné, činnostní a prožitkové metody a

Materiál slouží k experimentálnímu stanovení bodu kouřivosti různých druhů tuků (máslo, slunečnicový, řepkový a olivový olej) s důrazem na zdravý životní styl. Žáci pomocí digitálních měřicích systémů

Materiál propojuje teoretickou výuku o modrozelené infrastruktuře s praktickým mapováním okolí školy. Žáci vyhledávají prvky zeleně a vodního hospodaření, hodnotí jejich stav a funkčnost a navrhují op

Materiál pro žáky 3.–5. tříd se zaměřuje na pochopení principů kartografie a vytváření vlastní mapy. Žáci si zahrají na kartografy a na základě nalezeného kousku mapy se snaží mapu dotvořit k obrazu s

Žáci prostřednictvím úvodního brainstormingu, terénního průzkumu a skupinové práce identifikují místa ohrožená suchem, přívalovými dešti či povodněmi a navrhují konkrétní adaptační opatření. Součástí

Úloha má za cíl poznat a vysvětlit vlastnosti kapalin. V praxi vyzkoušet a na základě pokusů rozlišit shodné a rozdílné vlastnosti newtonovských a nenewtonowských kapalin.