Aktivita se zaměřuje na osvojení zásad bezpečného chování při bouřce. Prostřednictvím skupinové práce a metody „storytellingu“ žáci formulují a vizuálně zpracovávají základní pravidla ochrany zdraví a

V této výukové aktivitě se zaměříme na zdravý životní styl, na přemýšlení o tom, s jakými druhy pohybu se v životě setkáváme a jakou roli pohyb v našem životě hraje. Budeme si klást otázku, proč je d

V této výukové aktivitě se zaměříme na popis obrázku v anglickém jazyce a ukážeme si, co pro nás podle našeho zadání dokáže vytvořit AI. Vysvětlíme si, co je to prompt, co to je umělá inteligence, jak

Žák porozumí textu v kontextu zhlédnutého videa, vyvozuje význam slov, která jsou podstatná k pochopení textu. Podle návodu vytvoří podobné video (návod/recept) a prezentuje ho. Žáci pracují s pracovn

Žák tvoří vlastní matematické prostředí, vychází ze zkušenosti s řešením matematického prostředí hřiště a z jeho zákonitostí. Ve skupině vytváří vlastní příběh, který dramatizuje. Aktivita určená pro

Žáci vytvářejí originální animovanou postavu, kombinují své výtvarné dovednosti s moderními digitálními technologiemi. Materiál seznamuje žáky v jednoduchých krocích s digitální animací, kterou si pom

Vaříš rád a máš oblíbený recept? Ukaž nám ho a odhal nám tajemství svého kulinářského umění. Aktivita je koncipována jako projekt zaměřený na transformaci analogových dat (textový recept) do strukturo

V aktivitě žáci plánují jednodenní školní výlet do Prahy. Žáci pracují ve skupinách, vyhledávají a třídí informace o trase a významných památkách, učí se pracovat se zdroji a následně vytvářejí infogr

V této výukové aktivitě se seznámíme s jednoduchou aplikací na tvorbu komiksu, aplikaci využijeme k vytvoření krátkého komiksu v angličtině, žáci si procvičí anglické modální sloveso can a naučí se sd

Učebnice je rozdělená do tří modulů, přičemž každý využívá jiný zajímavý příběh seznamující žáky se základními programátorskými koncepty. Modul 1: Vytváříme vzory (Pohyby a otisky, Opakování a střídá

V této výukové aktivitě do hodin anglického jazyka se zaměříme na základy mediální gramotnosti. V úvodu hodiny se podíváme na to, co žáci vědí o falešných zprávách, vysvětlíme si pojem fake news, deep

Žáci si za pomoci online aplikace Avatarmaker vytvoří svého vlastního avatara, který jim je co nejvíce podobný, a připraví si k němu popis v anglickém jazyce. Poté se rozdělí do dvojic a zkusí si navz